同等学力申硕私塾定制班【英语/日语+教育学+论文辅导】

在职深造，学位赋能

有效期：2027.12.31共594课时

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课程表
老师介绍

同硕英语

同硕教育学

基础阶段

01
常规
入门导学

1.1
备考全攻略与学习指南

02
词汇

2.1
常规
超核心词汇
- 超核心词汇-1
- 超核心词汇-2
- 超核心词汇-3
- 超核心词汇-4
- 超核心词汇-5
- 超核心词汇-6
- 超核心词汇-7
- 超核心词汇-8
- 超核心词汇-9
- 超核心词汇-10
- 超核心词汇-11
2.2
常规
积极词汇
- 积极词汇-1
- 积极词汇-2
- 积极词汇-3
- 积极词汇-4
- 积极词汇-5

03
语法

3.1
常规
基础语法
3.2
常规
语法应用
- 语法应用-1
- 语法应用-2
- 语法应用-3
- 语法应用-4
- 语法应用-5

04
常规
词汇语法测试

4.1
词汇语法测试

强化阶段

01
口语交际

1.1
常规
口语交际专项课
1.2
常规
口语交际真题练习

02
词汇

2.1
常规
词汇题专项课
2.2
常规
词汇真题练习

03
阅读理解

3.1
常规
阅读理解专项课
3.2
常规
阅读理解真题练习

04
短文完成

4.1
常规
短文完成专项课
4.2
常规
短文完成真题练习

05
完形填空

5.1
常规
完形填空专项课
5.2
常规
完形填空真题练习

06
英译汉

6.1
常规
英译汉专项课
6.2
常规
英译汉真题练习

07
写作

7.1
常规
写作专项课
7.2
常规
写作真题练习

冲刺阶段

01
写作

1.1
常规
写作模版及运用

02
真题

2.1
常规
真题实战22-26

模考阶段

01
模考

1.1
常规
模拟测试一
1.2
常规
模拟测试二
1.3
常规
模拟测试三

02
常规
考点总结预测

导学阶段

01
常规
入门导学

基础夯实

01
常规
教育学原理

1.1
导入-考情与学科特点分析
1.2
第一章教育学的历史与未来01
1.3
第一章教育学的历史与未来02
1.4
第二章教育的概念01
1.5
第二章教育的概念02
1.6
第三章教育、社会、人01
1.7
第三章教育、社会、人02
1.8
第三章教育、社会、人03
1.9
第四章教育目的01
1.10
第四章教育目的02
1.11
第五章教育制度01
1.12
第五章教育制度02
1.13
第六章教师、学生与学校01
1.14
第六章教师、学生与学校02
1.15
第六章教师、学生与学校03
1.16
第七章课程
1.17
第八章教学
1.18
第九章德育

02
常规
教育心理学

2.1
导入-考情与学科特点分析
2.2
第一章绪论
2.3
第二章学生的心理发展01
2.4
第二章学生的心理发展02

03
常规
中国教育史

04
常规
外国教育史

05
常规
教育研究方法

小灶总结

01
常规
教育学原理

02
常规
教育心理学

03
常规
中国教育史

04
常规
外国教育史

05
常规
教育研究方法

拔高点睛

01
考点串讲

1.1
常规
教育学原理
1.2
常规
教育心理学
1.3
常规
中国教育史
1.4
常规
外国教育史
1.5
常规
教育研究方法

02
题目带刷

2.1
常规
教育学原理
2.2
常规
教育心理学
2.3
常规
中国教育史
2.4
常规
外国教育史
2.5
常规
教育研究方法

03
教育热点

3.1
常规
高频教育热点

实战模拟

01
真题讲解

1.1
常规
真题套卷精讲

02
模考讲解

2.1
常规
考前模拟讲解

屠皓民
研途考研英语学科带头人，英语教学培训师，考研大纲解析人。北京师范大学英语语言文学专业硕士，从事四六级、考研英语教学21年。开创“阅读理解区域解题法”，著有“考研英语全优系列”辅导用书，被学生亲切地称为“屠屠老师”。
李政锜老师
北京师范大学教育学硕士，具备深厚的专业素养，其授课风格激情洋溢且幽默风趣，讲解逻辑清晰且通俗易懂，对教育学考纲重难点知识分布了如指掌，深谙教育学考研命题规律，其独创的“三段论”、“四段论”及“三部曲”等主观题答题技巧广受学生好评，是典型的“技巧派”名师，人称“十七哥”。
婷磊老师
教育学硕士

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同等学力申硕私塾定制班【英语/日语+教育学+论文辅导】

基础阶段

01常规入门导学

备考全攻略与学习指南

02词汇

超核心词汇

超核心词汇-1

超核心词汇-2

超核心词汇-3

超核心词汇-4

超核心词汇-5

超核心词汇-6

超核心词汇-7

超核心词汇-8

超核心词汇-9

超核心词汇-10

超核心词汇-11

积极词汇

积极词汇-1

积极词汇-2

积极词汇-3

积极词汇-4

积极词汇-5

03语法

基础语法

语法应用

语法应用-1

语法应用-2

语法应用-3

语法应用-4

语法应用-5

04常规词汇语法测试

词汇语法测试

强化阶段

01口语交际

口语交际专项课

口语交际真题练习

02词汇

词汇题专项课

词汇真题练习

03阅读理解

阅读理解专项课

阅读理解真题练习

04短文完成

短文完成专项课

短文完成真题练习

05完形填空

完形填空专项课

完形填空真题练习

06英译汉

英译汉专项课

英译汉真题练习

07写作

写作专项课

写作真题练习

冲刺阶段

01写作

写作模版及运用

02真题

真题实战22-26

模考阶段

01模考

模拟测试一

模拟测试二

模拟测试三

02常规考点总结预测

导学阶段

01常规入门导学

基础夯实

01常规教育学原理

导入-考情与学科特点分析

第一章 教育学的历史与未来01

第一章 教育学的历史与未来02

第二章 教育的概念01

第二章 教育的概念02

第三章 教育、社会、人01

第三章 教育、社会、人02

第三章 教育、社会、人03

第四章 教育目的01

第四章 教育目的02

01
常规
入门导学

02
词汇

03
语法

04
常规
词汇语法测试

01
口语交际

02
词汇

03
阅读理解

04
短文完成

05
完形填空

06
英译汉

07
写作

01
写作

02
真题

01
模考

02
常规
考点总结预测

01
常规
入门导学

01
常规
教育学原理

第一章教育学的历史与未来01

第一章教育学的历史与未来02

第二章教育的概念01

第二章教育的概念02

第三章教育、社会、人01

第三章教育、社会、人02

第三章教育、社会、人03

第四章教育目的01

第四章教育目的02

第五章教育制度01

第五章教育制度02

第六章教师、学生与学校01

第六章教师、学生与学校02

第六章教师、学生与学校03

第七章课程

第八章教学

第九章德育

02
常规
教育心理学

第一章绪论

第二章学生的心理发展01

第二章学生的心理发展02

03
常规
中国教育史

04
常规
外国教育史

05
常规
教育研究方法

01
常规
教育学原理

02
常规
教育心理学

03
常规
中国教育史

04
常规
外国教育史

05
常规
教育研究方法

01
考点串讲

02
题目带刷

03
教育热点

01
真题讲解

02
模考讲解