《研词有理》单词速刷课（不发书）

英语

有效期：2026.12.31共216课时

价格￥ 69.9

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课程表
老师介绍

英语

必考词汇（词性分类）

01
Unit 1 名词

1.1
常规
List 01
- 名词 list1-1
- 名词 list1-2
- 名词 list1-3
1.2
常规
List 02
- 名词 list2-1
- 名词 list2-2
- 名词 list2-3
1.3
常规
List 03
- 名词 list3-1
- 名词 list3-2
- 名词 list3-3
1.4
常规
List 04
- 名词 list4-1
- 名词 list4-2
1.5
常规
List 05
- 名词 list5-1
- 名词 list5-2
- 名词 list5-3
1.6
常规
List 06
- 名词 list6-1
- 名词 list6-2
1.7
常规
List 07
- 名词 list7-1
- 名词 list7-2
1.8
常规
List 08
- 名词 list8-1
- 名词 list8-2
1.9
常规
List 09
- 名词 list9-1
- 名词 list9-2
1.10
常规
List 10
- 名词 list10-1
- 名词 list10-2

02
Unit 2 动词

2.1
常规
List 01
- 动词 list1-1
- 动词 list1-2
- 动词 list1-3
2.2
常规
List 02
- 动词 list2-1
- 动词 list2-2
2.3
常规
List 03
- 动词 list3-1
- 动词 list3-2
2.4
常规
List 04
- 动词 list4-1
- 动词 list4-2
- 动词 list4-3
2.5
常规
List 05
- 动词 list5-1
- 动词 list5-2
- 动词 list5-3
- 动词 list5-4
2.6
常规
List 06
- 动词 list6-1
- 动词 list6-2
- 动词 list6-3
2.7
常规
List 07
- 动词 list7-1
- 动词 list7-2
- 动词 list7-3

03
Unit 3 形容词&副词

3.1
常规
List 01
- 形容词 list1-1
- 形容词 list1-2
- 形容词 list1-3
3.2
常规
List 02
- 形容词 list2-1
- 形容词 list2-2
3.3
常规
List 03
- 形容词 list3-1
- 形容词 list3-2
3.4
常规
List 04
- 形容词 list4-1
- 形容词 list4-2
3.5
常规
List 05
- 形容词 list5-1
- 形容词 list5-2
3.6
常规
List 06
- 副词 list6

04
Unit 4 多重词性

4.1
常规
List 01
- 多重词性 list1-1
- 多重词性 list1-2
- 多重词性 list1-3
4.2
常规
List 02
- 多重词性 list2-1
- 多重词性 list2-2
4.3
常规
List 03
- 多重词性 list3-1
- 多重词性 list3-2
4.4
常规
List 04
- 多重词性 list4-1
- 多重词性 list4-2
4.5
常规
List 05
- 多重词性 list5-1
- 多重词性 list5-2
4.6
常规
List 06
- 多重词性 list6-1
- 多重词性 list6-2
4.7
常规
List 07
- 多重词性 list7-1
- 多重词性 list7-2
4.8
常规
List 08
- 多重词性 list8-1
- 多重词性 list8-2

常考词汇（话题分类）

01
Unit 1 政经相关

1.1
常规
List 01
- 发展进程 list1-1
- 军事 list1-2
- 政法 list1-3
1.2
常规
List 02
- 工业 list2-1
- 农业 list2-2
- 商业 list2-3
1.3
常规
List 03
- 地理 list3-1
- 交通出行 list3-2
- 旅游 list3-3
- 娱乐 list3-4

02
Unit 2 科教相关

2.1
常规
List 01
- 教育 list1-1
- 艺术 list1-2
2.2
常规
List 02
- 文学 list2-1
- 学科 list2-2
- 职业 list2-3
2.3
常规
List 03
- 科技 list3-1
- 媒体 list3-2
- 医疗 list3-3
2.4
常规
List 04
- 沟通 list4-1
- 观点 list4-2
- 目标 list4-3
- 品质 list4-4
2.5
常规
List 05
- 情绪 list5-1
- 态度 list5-2

03
Unit 3 生活相关

3.1
常规
List 01
- 人际关系 list1-1
- 人物关系 list1-2
- 性格特征 list1-3
3.2
常规
List 02
- 服饰 list2-1
- 日用品 list2-2
- 颜色 list2-3
3.3
常规
List 03
- 建筑 list3-1
- 气候 list3-2
- 天文 list3-3
- 灾害 list3-4
- 住宅 list3-5
- 宗教信仰 list3-6
3.4
常规
List 04
- 身体 list4-1
- 运动 list4-2
3.5
常规
List 05
- 厨具 list5-1
- 工具 list5-2
- 家具 list5-3
- 饮品 list5-4
- 饮食 list5-5
3.6
常规
List 06
- 日常活动 list6-1
- 行为 list6-2
3.7
常规
List 07
- 材料 list7-1
- 动物 list7-2
- 植物 list7-3

04
Unit 4 常识相关

4.1
常规
List 01
- 方法 list1-1
- 方向 list1-2
4.2
常规
List 02
- 地点 list2-1
- 趋势 list2-2
- 时间 list2-3
4.3
常规
List 03
- 指代 list3-1
- 状态 list3-2
4.4
常规
List 04
- 单位名称 list4-1
- 感叹 list4-2
- 频率 list4-3
- 数量 list4-4
4.5
常规
List 05
- 程度 list5-1
- 其他 list5-2

偶考词汇（词频分类）

01
Unit 1 低频词汇

1.1
常规
List 01
- 低频词汇 list1
1.2
常规
List 02
- 低频词汇 list2
1.3
常规
List 03
- 低频词汇 list3
1.4
常规
List 04
- 低频词汇 list4
1.5
常规
List 05
- 低频词汇 list5
1.6
常规
List 06
- 低频词汇 list6
1.7
常规
List 07
- 低频词汇 list7
1.8
常规
List 08
- 低频词汇 list8
1.9
常规
List 09
- 低频词汇 list9
1.10
常规
List 10
- 低频词汇 list10
1.11
常规
List 11
- 低频词汇 list11

02
Unit 2 零频词汇

2.1
常规
List 01
- 零频词汇 list1-1
- 零频词汇 list1-2
2.2
常规
List 02
- 零频词汇 list2-1
- 零频词汇 list2-2
2.3
常规
List 03
- 零频词汇 list3-1
- 零频词汇 list3-2
2.4
常规
List 04
- 零频词汇 list4-1
- 零频词汇 list4-2
2.5
常规
List 05
- 零频词汇 list5-1
- 零频词汇 list5-2
2.6
常规
List 06
- 零频词汇 list6-1
- 零频词汇 list6-2
2.7
常规
List 07
- 零频词汇 list7-1
- 零频词汇 list7-2
2.8
常规
List 08
- 零频词汇 list8-1
- 零频词汇 list8-2
2.9
常规
List 09
- 零频词汇 list9-1
- 零频词汇 list9-2
2.10
常规
List 10
- 零频词汇 list10-1
- 零频词汇 list10-2

屠皓民
研途考研英语学科带头人，英语教学培训师，考研大纲解析人。北京师范大学英语语言文学专业硕士，从事四六级、考研英语教学21年。开创“阅读理解区域解题法”，著有“考研英语全优系列”辅导用书，被学生亲切地称为“屠屠老师”。
卡卡
广外英语翻译硕士，有笔译、陪同口译等经验。发音标准，讲课风格灵活多变，将实践与理论相结合，深受学生喜爱。
杜爽
研途考研英语主讲老师屠皓民考研英语团队全课型主讲，英语翻译硕士，8年教学经验，深谙命题规律，真题知识信手拈来，独创“公式法”，化简考研难题，让学员在轻松愉快的氛围中掌握知识、自信面对考试；颜值与实力并存，学员称为考研界“赵丽颖”。
王军
主修英语语言教育专业，编创“考研英语大纲词汇考点教学法”和“考研英语写作核心词汇教学法”，为众多考生提供考研的线上和线下辅导课程，所编写的教材已由中国人民大学出版社、上海外语教育出版社、西安交通大学出版社等多家知名出版机构出版发行。
陈姝霖
研途考研英语学科负责人及主讲老师英语翻译硕士，拥有剑桥TKT证书，高级教师资格证书；从事教育行业9年，参与编辑并出版《写作词汇的奥秘》；教学经验丰富，擅长从学生的兴趣出发，根据其不同的学习基础和性格特点，灵活采用适合学生的教学方法，与学生亦师亦友。